CONCEPTUALIZACION DE LA PRACTICA DOCENTE SIGNIFICATIVA

ALUMNOS

DIRECTIVOS Y GOBIERNO

PADRES DE FAMILIA
O

MAESTROS




Impla Implantando Nuevas políticas de educación sin investigar las verdaderas necesidades de la misma. Y dejando inconclusas dichas reformas por hacerlas políticas de gobierno.

ntando Nuevas políticas de educación sin investigar las verdaderas Implantando Nuevas políticas de educación sin investigar las verdaderas necesidades de la misma. Y dejando inconclusas dichas reformas por hacerlas políticas de gobierno necesidades de la misma. Y dejando inconclusas dichas reformas por hacerlas políticas de gobierno
Buscando siempre la mejora laboral y sus conveniencias personales y no tomando en cuenta la importancia de dejar un aprendizaje significativo en los alumnos, que serán el futuro de nuestro País-

Dejando toda la responsabilidad de la educación de sus hijos a los maestros e involucrándose muy poco en dicha educación, creando hijos irresponsables

Desaprovechando la oportunidad que se les da de aprender y dejándose llevar por los medios de comunicación y la modernidad que los involucran en un mundo artificial e incierto.











TEMA: CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE SIGNIFICATIVA

Actualmente la educación se ha descuidado por meternos en nuevas teorías educativas que por lo regular siempre llevan un trasfondo político, ya que siempre son implementadas por cada gobierno que va ocupando la Presidencia y apenas se están empezando a llevar a cabo cuando viene el nuevo gobierno y cambia todo.

Además nos hemos olvidado de lo más importante: crear un aprendizaje significativo en los alumnos, ya que ello lleva a formar los ciudadanos del futuro y serán quienes podrían cambiar lo que actualmente se desarrolla en la educación.

Pero fuera de que los maestros nos preocupemos por esto, la mayoría nos dedicamos a ver de qué forma nos beneficiamos más, es decir con qué grupo sindicalista nos unimos para obtener mayores beneficios de todos tipos. Esto desde mi punto de vista se da por la gran politización que se ha dado a la educación y el beneficio para unos cuantos, si los beneficios laborales fueran parejos para todos los maestros sin importar el grupo político o sindicato que apoye, sino que realmente nos preocupáramos por que tuviera un verdadero amor a su profesión y se dedicara a impartir sus clases con amor y con el interés de que el alumno realmente tuviera un aprendizaje significativo, otra cosa sería.

Debido a esta problemática, primeramente debemos lograr que las políticas de educación sean bien estudiadas, para ello que sean elaborados por profesores en ejercicio, que son quienes conocen las necesidades reales de la educación en relación con el aprendizaje, además tomar en cuenta al elaborarlas que no toda la sociedad es igual, es decir que existen diferentes estatus de alumnos y que no vamos aplicar las mismas políticas para todos los lugares. Un ejemplo de esto es la implementación del Internet generalizado para la captura de calificaciones de alumnos y la consulta de las mismas, ya que debemos tomar en cuenta que hay muchísimas comunidades muy alejadas y no cuentan con acceso a la informática, por lo que al maestro se le dificulta su ejecución y más aún a los padres de familia su consulta ya que incluso muchos de ellos ni siquiera saben leer ni escribir, así que mucho menos consultar una calificación por computadora.

Lo anterior sólo por mencionar un ejemplo de cómo muchas de las veces quienes elaboran los planes y programas de educación no se bajan a las necesidades de toda la comunidad educativa, sino que toman en cuenta sólo los estatus donde ellos de desempeñan y creen que sus políticas de educación funcionarán igual en todos lados.

También es muy importante que el maestro tenga una buena relación con padres de familia para poder lograr un equipo de trabajo en conjunto con los alumnos e involucrarlos mas en la educación de sus hijos, ya que actualmente contamos con una sociedad que poco se interesa por esto y piensan que es sólo papel del maestro educar a los alumnos.

En conclusión, para lograr un aprendizaje significativo en los alumnos, primeramente debemos contar con maestros que amen su profesión y se preocupen porque sus alumnos realmente aprendan y no como con los que en su mayoría actualmente contamos, es decir aquéllos que se dedican a crear propios intereses y la forma de ir subiendo para llegar al mando superior, no para beneficiar la educación, sino para oprimir a los mas débiles y obtener beneficios propios como anteriormente ya se ha mencionado